Nos dias 27 e 28/2 (sexta e sábado), o curso de Medicina – campus São Paulo, realizou o evento 360° – Uma Volta às Ligas Acadêmicas da USCS-SP. O evento, que contou com expressiva adesão dos estudantes, com mais de 300 inscrições, reuniu as 20 ligas acadêmicas do curso, que participaram ativamente, promovendo aulas que ocuparam os auditórios do campus Bela Vista (SP), ampliando o alcance das atividades e fortalecendo a integração entre as diferentes áreas do conhecimento.
O 360° – Uma Volta às Ligas Acadêmicas da USCS-SP foi criado com o objetivo de integrar, fortalecer e dar visibilidade às atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelas Ligas Acadêmicas ativas do Curso de Medicina – Campus São Paulo.
A edição marcou um momento especialmente significativo para os estudantes, por ter sido a primeira realizada em formato totalmente presencial. A proposta foi estruturada e implementada após um período intenso de planejamento, iniciado no mês de dezembro de 2025, durante o recesso acadêmico, o que possibilitou a organização cuidadosa de cada etapa, desde a definição da programação científica até a logística de espaços e cronogramas..
O evento foi organizado pelas estudantes Maria Alice Simões (Turma 12) e Ana Carolina Souza (Turma 11), diretoras de Ligas do Centro Acadêmico 2026 – Chapa Aurum, sob a supervisão da professora Thaís Ruegger Jarrouge Bouças, coordenadora das Ligas Acadêmicas do Curso de Medicina do campus. Em conjunto com a equipe de coordenação de ligas, conduziram o alinhamento institucional das 20 Ligas Acadêmicas ativas, organizaram as atividades científicas, estruturaram a divisão de responsabilidades e promoveram a articulação entre os diferentes grupos, assegurando coesão, planejamento estratégico e execução eficiente.
Mais do que um encontro acadêmico, o 360° consolidou-se como uma experiência formativa estratégica. Para a comissão organizadora, o processo representou um espaço concreto de desenvolvimento de competências alinhadas às Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Medicina, especialmente nos eixos de gestão em saúde, educação em saúde e atenção à saúde. Ao vivenciarem etapas de planejamento, organização e execução do evento, as estudantes aprimoraram habilidades de liderança, trabalho em equipe, comunicação institucional, tomada de decisão, resolução de problemas e responsabilidade ética.
Para os participantes, o evento ampliou o contato com diferentes especialidades médicas, estimulou o pensamento crítico, o protagonismo acadêmico e o compromisso com a construção coletiva do conhecimento. Ao integrar ensino, pesquisa e extensão em um mesmo espaço, o 360° fortaleceu atitudes essenciais à formação médica contemporânea, como colaboração interprofissional, autonomia intelectual, compromisso social e visão ampliada do cuidado em saúde.
“O 360° reafirma, assim, o papel das Ligas Acadêmicas como espaços complementares e estratégicos na formação integral do estudante de Medicina, impulsionando o desenvolvimento de habilidades técnicas, competências gerenciais e atitudes éticas indispensáveis à atuação profissional qualificada e socialmente responsável”, finaliza Thaís.
